МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Інститут міжнародних відносин

Кафедра міжнародних економічних відносин

Програма навчальної дисципліни

Історія економічних учень

Історія економічних вчень. Програма навчальної дисципліни. – Київський міжнародний університет, 2006. – 15 с.

Розробники: В.І. Коміренко, доктор економічних наук, професор

Рецензенти: В.М. Лавриненко, кандидат економічних наук, доцент кафедри економічної теорії КНЕУ

В.І. Троненко, кандидат економічних наук, професор кафедри міжнародних економічних відносин КиМУ

Затверджено вченою радою КиМУ

Протокол № 1 від 29 серпня 2006 р.

ББК

© КиМУ, 2006

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1-2. Предмет, методологія і завдання історії економічних учень.Економічна думка стародавнього світу – 2 год.

1. Предмет історії економічних учень та її місце в системі економічних дисциплін.
2. Теоретико-методологічні засади історії економічних учень.
3. основні етапи розвитку економічної науки та періодизація курсу.
4. Мета і завдання курсу ²Історія економічних учень².
5. Загальна характеристика економічної думки Стародавнього Сходу.
6. Пам’ятки економічної думки Стародавнього Єгипту.
7. Економічна думка Месопотамії.
8. Економічні ідеї у Стародавній Індії.
9. Економічні погляди мислителів Стародавнього Китаю.
10. Економічна думка Стародавнього Риму.
11. Економічні погляди старогрецьких філософів.

Тема 3. Економічна думка середньовіччя. Меркантилізм. – 2 год.

1. Історичні умови формування та своєрідність економічної думки середньовіччя.
2. економічна думка Сходу в середні віки.
3. Історико-економічні передумови виникнення та теоретико-методологічні особливості меркантилізму.
4. Основні етапи розвитку меркантилістської доктрини.
5. Значення меркантилізму в історії економічних учень.

Тема 4-5. Класична політична економія. Економічні аспекти соціалістичних учень. – 2 год.

1. Становлення класичної політичної економії.
2. Започаткування класичної політичної економії в Англії та Франції.
3. Економічне вчення фізіократів.
4. А.Сміт як фундатор економічної науки.
5. Еволюція класичної політичної економії у ХІХ ст. в Англії, у Франції та США.
6. Критичний напрям у політичній економії.
7. Соціалістичні утопічні вчення.
8. Економічна теорія К.Маркса.
9. Історичне значення марксизму.
10. Особливості методології К.Маркса.
11. Соціал-демократичні економічні концепції.
12. Концепції ревізіонізму та соціал-реформізму.

Тема 6. Історична школа та соціальний напрям у політичній економії. – 2 год.

1. Передумови виникнення та методологічні особливості історичної школи.
2. Нова історична школа та соціальний напрям у політичній економії.
3. Система ²національної економії² Ф.Ліста.
4. Еволюція історичного напряму у працях В.Зомберта та М.Вебера.
5. Внесок історичної школи та соціального напряму в розвиток економічних досліджень.

Тема 7. Маржиналізм. Становлення неокласичної традиції в економічній теорії. – 2 год.

1. Виникнення та сутність маржиналізму.
2. Основні ідеї попередників маржиналізму.
3. австрійська школа граничної корисності.
4. Формування неокласичної економічної теорії.
5. Кембриджська школа.
6. Американська школа.
7. Становлення математичної школи в економічній теорії.

Тема 8. Генезис та еволюція кейнсіанства. – 2 год.

1. Теоретична система Дж.М.Кейнса.
2. Розробка Дж.М.Кейнсом нової методології економічного аналізу.
3. Структура та логіка ²Загальної теорії зайнятості, процента і грошей² Дж.М.Кейнса.
4. Подальша еволюція кейнсіанського напряму: неокейнсіанство.
5. Кейнсіансько-неокласичний синтез.
6. Посткейнсіанство.

Тема 9. Розвиток неокласичних ідей у ХХ ст. – 2 год.

1. Еволюція неокласичного напряму в першій половині ХХ ст.
2. Розвиток європейського неолібералізму в післявоєнний період.
3. Сучасні неоконсервативні економічні теорії.
4. Розбудова неокласичних теорій монополістичної та недосконалої конкуренції Е.Чемберліном і Дж.Робінсом.
5. Неортодоксальна теорія Й.А.Шумпетера.
6. Монетаризм М.Фрадмена як панівна теорія неоконсерватизму.

Тема 10. Інституціоналізм. – 2 год.

1. Ранній інституціоналізм.
2. Еволюція інституціоналізму у другій половині ХХ ст. – на початку ХХІ ст.
3. Економічна теорія неоінституціоналізму.
4. Соціально-психологічний (технологічний) інституціоналізм Т.Веблена.
5. Теорії системної трансформації капіталізму.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Тема 1. Предмет, методологія і завдання історії економічних учень. – 1 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Місце дисципліни історії економічних учень в структурно-логічній схемі фундаментальної економічної освіти.
2. Ранжування категорій: наука, теорія, практика, економічна думка, економічне вчення, економічна школа, економічна теція, економічний напрям.
3. Для чого економістам-міжнародникам потрібно вивчати історію економічних учень?

Тема 2. Економічна думка стародавнього світу. – 1 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників економічної думки стародавнього світу.
3. Ваш улюблений вчений-економіст цієї епохи. Чому?

Тема 3.Економічна думка середньовіччя. Меркантилізм. – 2 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників економічної думки середньовіччя.
3. Відомості про економічну думку середньовіччя у Вашій малій батьківщині.

Тема 4. Класична політична економія. – 1 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників класичної політичної економії.
3. Відомості про класичну політичну економію у Вашій малій Батьківщині.

Тема 5. Економічні аспекти соціалістичних учень. – 1 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників соціалістичних учень.
3. Відомості про соціалістичні вчення у Вашій малій батьківщині.

Тема 6. Історична школа та соціальний напрям у політичній економії. – 2 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників історичної школи.
3. Відомості про соціальний напрям у політичній економії у Вашій малій батьківщині.

Тема 7. Маржиналізм. Становлення неокласичної традиції в економічній теорії. – 2 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників маржиналізму.
3. Відомості про становлення неокласичної традиції в економічній теорії.

Тема 8. Генезис та еволюція кейнсіанства. – 2 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників кейнсіанства.
3. Відомості про генезис та еволюцію кейнсіанства у Вашій малій батьківщині.

Тема 9. Розвиток неокласичних ідей у ХХ ст. – 2 год.

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників ідей у ХХ ст.
3. Відомості про розвиток неокласичних ідей ХХ століття у Вашій малій батьківщині.

Тема 10. Інституціоналізм. – 2 год.

Підготуйте фіксовану доповідь, презентацію або рольове повідомлення на тему:

1. Портрет епохи.
2. Інтелектуальні біографії представників інституціоналізму.
3. Відомості про еволюцію інституціоналізму у Вашій малій батьківщині.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання

Мета: розвиток навичок самостійної роботи, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення теоретичних знань та практичне застосування знань студента з навчального курсу. Протягом навчального семестру студент має виконати одне індивідуально-дослідне завдання.

ТЕМА 11. Розвиток національної економічної думки.

Дослідити розвиток економічної думки в Київському університеті (ХІХ – початок ХХ ст.).

За результатами дослідження студент повинен написати реферативне повідомлення на 20 стор.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ: лекції; семінарські заняття, ділові ігри, розв’язання творчих завдань, робота з першоджерелами та ін..

МЕТОДИ: поточне тестування; оцінка командних проектів, модульні контрольні роботи, підсумковий семестровий контроль.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Блауг М. Економічна теорія в ретроспективі: Пер. з англ. – К.: Вид-во Соломії Павличко ²Основи², 2001.
2. Економічна енциклопедія: У 3 т. – К.: Академія, 2001. – 456 с.
3. Історія економічних вчень: Підручник / Л.Я. Корнійчук, Н.О. Татаренко та ін. – К.: Знання, 2001. – 564 с.
4. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях: Навч. посібник. – К.: Знання, 2005. – 477 с. (Вища освіта ХХІ століття).
5. Історія економічних учень: Підручник / За ред. Л.Я. Корнійчук, Н.О. Татаренко. – К.: КНЕУ, 2001. – 640 с.
6. Історія економічних учень: Підручник / За редакцією В.Д. Базилевича. – К.: Знання, 2004. – 1300 с.
7. Ковальчук В.М., Сарай М.І. Економічна думка минулого і сьогодення: Навч. посіб. – Т.: ТАНГ, 2000.
8. Леоненко П.М., Юхименко П.І. Історія економічних учень: Навч. посіб. – К.: Знання-Прес, 2000. – 430 с.
9. Ядгоров Я.С. История экономических учений. – М.: Наука, 1999. – 780 с.